体育这个专有术语是如何出现在人类社会的？
体育概念的出现晚于体育的产生。古代中国的强身健体活动，如导引、养生、五禽戏、八段锦、易筋经、气功等实际上类似于今天的体育活动。古希腊、古罗马也盛行以养生健身为目的实践活动，其内涵与体育相同，但那时还没有“体育”一。
1、体教融合这个方案，是谁提出来的？
1950年初，毛泽东提出“身体第一，学习第二”的方针，要求充分考虑青年的工作、学习和娱乐、运动和休息。他强调“要重视青少年学生的体育锻炼”。他还带领年轻人认识到“体育的目的是增强体质，让他们有充沛的精力好好学习，肩。
2、最早提出体育一词的法国教育学家是谁
1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行 身体的养护、培养和训练等身体教育过程。由于这本书激烈地批判了当时的教会教育，而在 世界引起很大反响，因此“体育”一词同时也在世界各国。
3、《全国普通高校体育课程教学指导纲要》颁布于哪一年
课程体系改革是当今教育改革的重中之重。教育改革三十年来的经验表明，社会发展对人的素质提出的要求，课程的革命就必然要体现这种需要。根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，国家教育部在总结高等学校。
4、体育最早是谁提出的
“体育”一词，据世界体育资料记载，最早是法国人于1760年在法国的报刊上论述儿童身体教育问题的论文时首先起用的（Education Physique<法>）现在国际上普遍用“Physical Eduation”泛指“体育”。它的本意是指以身体活动为手段。
5、全国普通高等学校体育课程教学指导纲要是在什么时候发行的
你好，《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》是在2002年发行的。该《纲要》自2002年新学年开始先在教育部直属高校中施行，以取得经验。2003年新学年开始在全国所有普通高校中施行。本纲要是国家对大学生在体育课程方面的基本。
6、完全人格首在体育是谁提出来的
完全人格首在体育是北大校长、著名教育家蔡元培先生提出来的。体育是最好的教育 “双减”政策出台后，体育备受关注，学校、社会、家庭对体育的关注度更高更强，诸多学科类培训机构也在深入思考转型发展，体育学科成为大家共同。
7、体育教学方法与手段有哪些
以直接感知为主的手段，是指教师通过对实物或直观教具的演示，使学生利用各种感官直接感知客观事物或现象而获得知识的教学方法。以直接感知为主的方法有动作示范法、演示法、纠正动作错误与帮助法等。以身体练习为主的体育。
8、体育教学手段详解
体育 教学 方法 主要包括教学策略、教学技术和教学手段三个主要的层次。让我们来详细了解一下。 体育教学方法的分类：以语言传递信息为主的体育教学方法：讲解法、问答法和讨论法。 以直接感知为主的体育教学方法：动作示范法、
9、高等学校体育教育应以什么为指导思想
第一条 体育课程是大学生以身体练习为主要手段，通过合理的体育教育和科学的体育锻炼过程，达到增强体质、增进健康和提高体育素养为主要目标的公共必修课程；是学校课程体系的重要组成部分；是高等学校体育工作的中心环节。第二条。