《机器人》幼儿园大班教案。我发现小朋友对机器人的概念很局限，认为机器人都是机械身体，走路很慢，长得很丑。这样会限制他们的想象更会消减他们学习的兴趣。我在开课时，就让学生欣赏更种各样的机器人，例如：机器猫，阿拉雷……在启发他们机器人功能时，则播放机器人。
编程自行车机器人教案
1、中班骑自行车教案。幼儿自由探索瓶子的多种玩法。师：跳得可真累呀，小朋友们可以坐在瓶子上休息一下。刚才，我们拿着雪碧瓶骑自行车、跳舞，好不好玩那我们再想一下其他的玩法，一起玩起来吧。【篇二：中班交通安全教育教案】① 。
2、幼儿园大班机器人游戏教案。机器人飞船降落在房顶上，看见地球人刷牙、洗脸，机器人按照程序进行模仿。机器人飞船降落到公园里，看见地球人钓鱼、划船，机器人进行模仿。请幼儿当地球人教机器人钓鱼和划船动作（要求地球人做动作时机器人看，机器人。
3、幼儿园大班《骑自行车》教案。幼儿园大班《骑自行车》教案1 【活动目标】学习表现侧面骑自行车的人身体各部位的遮掩虚实关系。 学习恰当地勾画出人与自行车的比例。 培养观察力。 感受到绘画的魅力，喜欢绘画。 愿意动手创作，体验欣赏创作活动的乐。
4、幼儿园中班主题《遥控机器人》教案。经验准备：幼儿已经看过或玩过机器人的玩具。幼儿已经会玩“我们都是木头人”的游戏。物质准备： 遥控器、方向盘（可用替代物）若干个，不同种类的机器人视频。活动过程：一、观看机器人视频。（一）播放机器人视频让。
5、幼儿园建构游戏《机器人》大班教案含反思。让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与。
编程自行车机器人教案
1、幼儿园中班健康教案《遥控机器人》。幼儿园中班健康教案《遥控机器人》1 活动目标：原地踏步走、齐步走、跑步走、立定、稍息等。了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。了解多运动对身体有好处。活动准备：自制的遥控器、方向盘。活动过程：引题。引。
2、幼儿园大班游戏教案及教学反思3篇。教师出示机器人玩具，引导幼儿观察其外形，让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。注意机器人头、身、四肢的大小比例关系。 教师示范：选用正方形、长方形的纸盒拼出机器人的头、身躯、腿部，再选四个较小的长方形的纸盒。
3、小学四年级语文《神奇的机器人》教案模板。小学四年级语文《神奇的机器人》教案模板一一、教学目标 会用“大显身手” 造句能正确流利地朗读课文，通过抓关键词句掌握初步的阅读说明文的 方法学习作者抓住特点说明事物的方法，了解“举例子”的说明方法，并能简单。
4、幼儿园大班教案建构区域活动。幼儿园大班教案建构区域活动2 活动目标：让幼儿知道机器人是由头、身躯、四肢及天线组成的。学习机器人的基本建构技能，培养幼儿造型能力和动手操作能力。培养幼儿想象能力和创造能力，体验成功的喜悦。喜欢参与。