舞龙中班教案
活动一：语言活动：故事《耍龙》知识背景：舞龙运动的起源 故事《耍龙》 设计意图：龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。每逢春节期间，老百姓自发组织的。
1、幼儿园中班游戏教案：舞龙
中班幼儿已经能够自主的参加些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。 活动目。
2、《舞龙》幼儿园大班体育活动教案
《舞龙》幼儿园大班体育活动教案1 活动目标：1。初步学习走出交叉队形。2。能够正确、熟练的走出双圈、螺旋、S形等队形。3。感受队形变化的乐趣，提高整体配合的团队意识。活动准备：废旧横幅2条、头巾3条，背景音乐《金蛇狂。
3、舞龙中班游戏活动教案
欣赏舞龙图片，讲解龙的构成（龙头、龙身、龙尾）、舞龙的动作（左右摆臂、上下抖动、后面的人紧跟着龙头做动作）师：现在人们不光在过年的时候要舞龙，有重大节日、庆祝活动的时候也会舞龙来表达欢庆，让我们一起来看。
4、幼儿园中班游戏教案：舞龙2
中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作。
5、幼儿园中班游戏教案
继续练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 培养幼儿两两合作游戏的能力。 活动七：体育游戏《舞龙》(三)活动目标： 在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。 培养幼儿团结协作的能力。 活动八：舞龙。
6、幼儿园大班体育教案
所以我就设计了这样一节体育课，丰富幼儿舞龙的经验，让他们学习一些基本的队形和动作，并加强团队的合作意识。 活动目标：1。学习模仿舞龙中的几种基本动作。 2。发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。 3。让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相。
7、学习舞龙的意义和感受
龙是中华民族的伟大创造，是中华民俗力量的象征。据史书记载，在我国西汉初年就有舞龙娱乐活动，经过两千多年的传承，现已成为我国广泛开展的民俗体育活动，舞龙集愉悦、健身、陶冶运动美及娱乐为一体，深受劳动人民的喜爱。学校。
8、幼儿园大班体育游戏教案：民间游戏--舞龙
幼儿园大班体育游戏教案：民间游戏--舞龙 教学目标：1。学习模仿舞龙中的几种基本动作。2。发展幼儿的上肢力量和协调平衡能力。3。让幼儿通过舞龙学习团结合作、互相帮助的团队精神。4。体验合作舞龙的乐趣，激发对民间舞龙的喜爱。
9、幼儿园中班游戏教案
继续练习双臂协调的180度摆动，做舞龙动作。 培养幼儿两两合作游戏的能力。 活动七：体育游戏《舞龙》(三)活动目标： 在两两合作进行舞龙游戏的基础上，练习协调地舞“整条龙”。 培养幼儿团结协作的能力。 活动八：舞龙。