我国近代学校体育的形成和发展是什么样的？
课外只注重训练少数选手去夺锦标，从而使学校体育发展缓慢，甚至畸形发展。与此同时，中国共产党领导下的革命根据地也十分重视学校体育的开展。在苏区和解放区内，各级各类学校都开设体育课和课外体育活动，活动内容丰富多彩，并。
1、中国体育发展的近代史
中国的近代体育所包含的意义已经远远超越了体育自身，我们要把近代中国体育放到一个更为开阔的、更为深远的历史背景中加以研究。对积贫积弱的近代中国而言，体育更是承载了国人对于民族复兴之渴望，体育的发展在一定意义上甚至是国。
2、能说一下我国近代的大学竞技体育吗？
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3、我国运动的发展史是怎样的？你做出了哪些贡献？
影响中国体育运动发展的因素：1。观念落后 在当代中国，虽然改革开放以来经济得到了很快的发展，但是，中国的经济发展的速度大大的超过了其他事业的发展，以至于“脱节”，其他事业的发展根本就跟不上经济发展的步伐。在国民的。
4、有关体育史的近代体育科学有哪些标志性成果
在中国近代体育发展的时间轴上，可分为晚清时期的体育、民国初期和北京政府时期的体育、南京政府时期的体育，等不同的阶段；在中国近代体育发展的空间面上，有国民党统治区的体育、共产党领导的红色地区体育，以及伪满和汪伪。
5、新中国的体育发展史
积极开创体育事业发展的新局面，使群众体育、竞技体育、体育产业等各个方面都得到了突飞猛进的发展，探索出一条适合中国国情的中国特色社会主义体育发展道路，为新时期体育事业的全面、协调、可持续发展奠定了坚实基础。
6、新中国的体育发展史是怎样的？
活动内容既有近代体育，又有民族传统体育、家庭体育、体育旅游，医疗体育等新生事物，群众体育的路子越走越宽，体育运动的质量不断提高。 1984年10月，中共中央发出《关于进一步发展体育运动的通知》，充分肯定了从新中国成立以来到此时35年来。
7、中国近现代的体育思想是如何演变的？
为民族而体育的呼声高涨。随着口然体育思想的广为传播，武术逐渐受到了排斥，所以，主张以中国传统体育为主的思想乂竭力呼吁倡导学校体育以武术为主，有“土洋体育Z争”的势头。这儿种思想相互碰撞，形成了共存的局面。
8、近代体育教学内容是怎样发展的
但从总体来看，已退居次要地位。外国近代体育在中国的兴起与发展构成了中国近代体育的基本内容。二第二次国内革命战争时期的体育教学内容。全国各地苏区曾有工农红军 30万人。 红军是苏区的开拓者、建设者和保卫者，也是苏区。
9、我国体育发展现状和趋势
我国体育发展现状和趋势如下：我国大众体育的发展既面临着机遇，同时也面临着巨大的挑战。体育价值观的形成促使人们自觉关注体育事业，自觉加入到体育锻炼中，这为大众体育的发展奠定了良好的群众基础。我国大众体育必将向。